Leichter und erfolgreicher lernen mit der PILARA® LernCoaching Methode

Lernen Sie eine zeitgemäße und individuelle Förderung für Schüler, Auszubildende und Studierende kennen!

  • mehr Lernerfolg
  • mehr Selbstbewusstsein
  • mehr Eigenverantwortlichkeit

Hilfe zur Selbsthilfe – Wann ist LernCoaching sinnvoll?

Lesen Sie mehr unter www.kimapa.de

Meine Angebote | Drei unter einem Dach
KonzentrationLC

LERNCOACHING

LEICHTER LERNEN. ERFOLGE ERZIELEN.

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RECHTSCHREIBTRAINING

WILLKOMMEN IM BUCHSTABENLAND

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BLOCKFLÖTENUNTERRICHT

MUSIK MACHT KLUG

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Mit LernCoaching leichter lernen und Erfolge erzielen

PILARA® LernCoaching München ist ein Angebot für Schüler ab der 3. Klasse/Studierende/Auszubildende, die etwas verändern wollen, damit es mit dem Lernen besser klappt. Auch Kinder mit ADHS können von dem PILARA® LernCoaching München profitieren, da sie lernen, ihr individuelles Potenzial besser zu nutzen. Auch Studierende und Auszubildende sind herzlich willkommen, denn LernCoaching hilft unter anderem dabei, Zeitmanagement zu erlernen und motivationale Schwierigkeiten zu überwinden.

Wir lösen folgende Probleme

  • Lernblockaden
  • mangelnde Konzentration
  • mangelnde Motivation
  • keine Kenntnis förderlicher Lernstrategien
  • Schwierigkeiten mit dem Zeitmanagement
  • mangelnde Prüfungskompetenz
GruppeLC
MotivationLC

Strukturierter Ablauf

Da jeder anders lernt, gehen wir intensiv auf die individuellen Bedürfnisse ein. So berücksichtigen wir unter anderem nach einer Lerntypbestimmung, welche Sinne bereits erfolgreich beim Lernen genutzt werden und welche noch trainiert werden müssen, um einen besseren Lernerfolg zu erzielen.

In den ersten zwei Stunden lernen wir uns kennen und erarbeiten die persönlichen Ziele für die Zeit des LernCoachings nach der SMART-Methode. Anschließend befassen wir uns mit den ausgewählten Themen (z.B. Konzentration, Lernstrategien,…). Dabei steht die Freude am Lernen und an der persönlichen Weiterentwicklung im Vordergrund. Im Laufe des PILARA® LernCoachings München wird das Selbstbewusstsein gestärkt, vorhandene Ressourcen genutzt und das individuelle Lernpotenzial optimal gefördert.

Bei Schülern werden die Eltern im Rahmen eines Elterngesprächs mit in den LernCoachingprozess einbezogen. Dieses findet meist etwa nach der 5. LernCoachingstunde statt. Jedes LernCoaching ist individuell auf den Klienten zugeschnitten, so dass es keine vorab festgelegte Stundenanzahl gibt. Der Erfahrung nach sind jedoch – je nach Anzahl der Themen – meistens etwa 5-15 Coachingstunden (60 Minuten) im wöchentlichen oder 14-tägigen Rhythmus zu empfehlen, damit der gewünschte Erfolg eintritt.

PrüfungsstärkeLC
StärkenhandLC
WerteLC

Nachhaltige Wirkung

Jeder Klient erhält eine PILARA® – LernCoachingmappe, in der Skripten mit den Inhalten des LernCoachings gesammelt werden. Nach jedem abgeschlossenen Thema erstellen wir einen Aktivitätsplan, in dem wir festhalten, welche Verhaltensweisen in Zukunft genutzt werden, um den gewünschten Lernerfolg zu erzielen. Damit stellen wir den Transfer der Inhalte des LernCoachings in den Lernalltag sicher.

Mehr Lernkompetenz

Das PILARA® LernCoaching München ist zwar kein Ersatz für Nachhilfe in einzelnen Fächern. Die im LernCoaching entwickelte neue Lernkompetenz trägt aber der Erfahrung nach ganz wesentlich dazu bei, bessere Noten zu erzielen. Außerdem wird das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten gestärkt und es gelingt, eigene Verhaltensweisen kritisch zu reflektieren und bei Bedarf zu verändern.

Karteikarte LC
InspirationLC

Wirksame Methoden

Ich berücksichtige kognitiv-verhaltensorientierte, personenzentrierte, systemische und lösungsorientierte Coaching-Ansätze. Abhängig von Klient und Thema wähle ich jeweils die geeignete zielführende Coaching-Methode aus.

Im Einzelnen arbeite ich unter anderem mit folgenden Methoden:

Genogramm – Soziogramm – Festhalten der persönlichen Lernbiographie des Lernenden – Fragetechniken der systemisch-lösungsorientierten Beratung – Lernpotenzialanalyse – Zielarbeit nach der SMART-Methode – Aktives Zuhören – Konstruktives Feedback – Rollenspiele – Einsatz von Metaphern – Phantasiereisen – Visualisierungen – Dissoziation – Externalisierung – Figurenaufstellung – Perspektivenwechsel – Ressourcenarbeit.

Referenzen

Hier finden Sie eine Auswahl von Referenzen zufriedener Kunden aus München, Trudering und Umgebung. Lassen Sie sich jetzt individuell beraten und lernen Sie PILARA® LernCoaching München kennen.

Beratung

Kundenmeinungen